Dotyk, ktorý spája: Žiaci vymenili perá za haptickú interakciu
Žiaci druhého a tretieho ročníka úspešne zavŕšili kurz medzinárodného programu Massage in Schools Programme (MISP), ktorý do školských lavíc prináša unikátnu formu komunikácie prostredníctvom dotyku.
Pre žiakov z 2.A bol tento deň výnimočný – oficiálne sa stali novými absolventmi kurzu a prevzali si svoje prvé osvedčenia. Ich starší spolužiaci z 3.A si v rámci opakovacieho kurzu upevnili svoje zručnosti a potvrdili, že haptická interakcia sa už stala prirodzenou súčasťou ich školského života. Certifikáty o absolvovaní si s hrdosťou prevzali nielen deti, ale aj ich pani učiteľky, ktoré program v triedach aplikujú.
Prevencia šikany cez rešpekt k hraniciam
Program MISP nie je len o relaxácii. Primárne bol navrhnutý ako účinný nástroj prevencie nežiaducich javov, najmä šikanovania. Možno ho definovať aj ako aktivizačné cvičenie, ktoré v triede buduje rovnosť postojov a učí deti vnímať potreby druhých.
Celý proces prebieha podľa prísnych pravidiel:
- Dobrovoľnosť a súhlas: Interakcia prebieha výlučne medzi deťmi vo dvojiciach, pričom kľúčovým prvkom je otázka, či sa žiak môže druhého dotknúť.
- Zostava 15 hmatov: Deti sa učia rutinu 15 hmatov na chrbte, krku, ramenách, hlave a pažiach. Tieto prvky sú jednotné vo všetkých 50 krajinách, kde MISP pôsobí.
- Bezpečie: Deti zostávajú počas cvičenia plne oblečené. Inštruktor (alebo neskôr učiteľ) vedie skupinu predvádzaním ťahov na inej dospelej osobe alebo vo vzduchu.
Rutina, ktorá mení atmosféru
Hoci učenie zostavy na začiatku vyžaduje trpezlivosť, po jej zvládnutí trvá cvičenie približne 10 minút na jedno dieťa. Po výmene v dvojiciach si tak každé dieťa dopraje upokojujúcu haptickú zostavu.
Zavedenie MISP do každodenného rozvrhu pomáha žiakom lepšie sa sústrediť na vyučovanie a vytvára v triede atmosféru bezpečia, kde má každý žiak svoje pevné a rešpektované miesto. Dnešné odovzdávanie osvedčení je tak len začiatkom cesty k empatickejšiemu školskému prostrediu.